CRIAR E ADAPTAR: COMPETÊNCIAS PARA O PROFESSOR DO SÉCULO XXI
📅 25 de junho
⏰ 19h30 às 20h30
📍 YouTube do Singularidades
Como promover experiências de aprendizagem mais inclusivas, criativas e desafiadoras em tempos de Inteligência Artificial?
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CONHEÇA OS PALESTRANTES
Adriessa Santos
Doutoranda em Educação e mestre em Ciências. Possui um MBA em Gestão Escolar e é especialista em Neurociência e Educação, Metodologias Ativas e Inclusão Escolar e Diversidade (em andamento). É bióloga e pedagoga. Coordena a pós-graduação de Neurociência na Escola do Instituto Singularidades, onde também atua como docente. Sua bagagem também abrange gestão escolar e experiência como professora na educação básica. Atualmente, é coordenadora de um núcleo de Suporte em Aprendizagem, desenvolvendo Planos de Desenvolvimento Individual para estudantes e formando docentes em práticas inclusivas. Além disso, desempenha o papel de editora da Revista E-curriculum da PUC-SP. Desde a sua formação inicial, Biologia, interessa-se pela pesquisa e é nessa época que foi apresentada à docência e, desde então, não parou mais, seja como professora, seja como pesquisadora dessas duas áreas: Neurociência e Educação e por acreditar no potencial de diálogo entre elas organizou e coordena esse curso e convida você para fazer parte.
Arthus Bustamante
Bacharel em Letras pela FFLCH/USP e licenciado pela FE/USP, especialista em Inclusão escolar pelo Instituto Singularidades. Com mais de 10 anos de atuação na educação básica, atualmente é autor de materiais didáticos, formador de professores e coordenador pedagógico de pesquisa em educação no Instituto Singularidades.
Mindla Fleider
Doutoranda em Educação e Currículo pela PUC-SP, mestre em Educação pelo EHPS da PUC-SP, pós-graduada em Educação Lúdica pelo ISE Vera Cruz e bacharel e licenciada em Educação pelo Hakibutzim College, em Israel. Em sua jornada acadêmica, concentra suas pesquisas na criatividade na escola e na inovação educacional.
Com experiência em coordenação pedagógica, docência e formação de professores, atualmente atua com formação, assessoria de projetos e workshops. É também facilitadora na Técnica de Formulação de Perguntas (QFT) pela Harvard Graduate School of Education.